Skąd bierze się niezrozumienie dla rzeczy, które dzieci robią w internecie? Jak przygotować młodego człowieka na niebezpieczeństwa znajdujące się w sieci? Nastolatek, który w domu słyszy „Co ty tam robisz? Znowu oglądasz te głupoty!”, raczej nie przyjdzie po wsparcie, kiedy w sieci natrafi na coś naprawdę niepokojącego. Czy pójdzie po wsparcie do nauczyciela? W szkole jest mało miejsca na wspierającą rozmowę – o samotności czy o stawianiu granic. Jest za to miejsce na laptopy dla 10-latków, bo w kampanii wyborczej politycy muszą się czymś wykazać. W najnowszym odcinku podcastu „Panoptykon 4.0” Katarzyna Szymielewicz porozmawia o tym, dlaczego nauka programowania to nie jest nauka kompetencji cyfrowych. Co można zrobić, żeby poprawić sytuację? Gościem Katarzyny Szymielewicz jest Agata Łuczyńska, prezeska Fundacji Szkoła z Klasą, promującej nowoczesny model edukacji medialnej.
Hej! Cieszę się, że odwiedziłeś naszą stronę! Naprawdę! Jeśli zależy Ci na dalszym rozpowszechnianiu niezależnych informacji, ujawnianiu tego co przemilczane, niewygodne lub ukrywane, możesz dołożyć swoją cegiełkę i wesprzeć "Wolne Media" finansowo. Darowizna jest też pewną formą „pozytywnej energii” – podziękowaniem za wiedzę, którą tutaj zdobywasz. Media obywatelskie, jak nasz portal, nie mają dochodów z prenumerat ani nie są sponsorowane przez bogate korporacje by realizowały ich ukryte cele. Musimy radzić sobie sami. Jak możesz pomóc? Dowiesz się TUTAJ. Z góry dziękuję za wsparcie i nieobojętność!
Poglądy wyrażane przez autorów i komentujących użytkowników są ich prywatnymi poglądami i nie muszą odzwierciedlać poglądów administracji "Wolnych Mediów". Jeżeli materiał narusza Twoje prawa autorskie, przeczytaj informacje dostępne tutaj, a następnie (jeśli wciąż tak uważasz) skontaktuj się z nami! Jeśli artykuł lub komentarz łamie prawo lub regulamin, powiadom nas o tym formularzem kontaktowym.
