Liczba wyświetleń: 893
Ministerstwo Cyfryzacji opublikowało raport „Polska 2030”, w którym przedstawia pomysły na unowocześnienie kraju. W tym poście chciałbym skupić się na jednym z punktów: przedłużeniu czasu edukacji w gimnazjum do 4 lat kosztem skrócenia czasu w liceum/technikum do 2/3 lat.
Prawdopodobnie pomysł takiej zmiany w edukacji inspirowany jest systemem oświaty w Stanach Zjednoczonych – w połączeniu z planowanymi zmianami w oświacie ponadgimnazjalnej (wybór przez ucznia przedmiotów i większe spersonalizowanie nauki w szkole średniej) chce się wprowadzić specjalizację. Ktoś, kto wpadł na ten pomysł sprawia wrażenie, że nie ma pojęcia jak wygląda edukacja w Polsce.
Z gimnazjum większość uczniów niewiele wynosi – bo też niewiele można wynieść na poziomie nauczania niedostosowanym do poziomu ucznia. Albo raczej dostosowanym – do najmniej zdolnych. Dlatego istotniejsza edukacja następuje w szkołach ponadgimnazjalnych – po egzaminie gimnazjalnym następuje selekcja i w liceum klasy składają się z uczniów o zbliżonych możliwościach. I jest tutaj konkurencja – są liceum lepsze, gorsze, publikowane są rankingi, a kandydat albo jego rodzic wie, co oferuje mu dana placówka oświatowa, a uczniowie niezainteresowani dalszą, np. uniwersytecką edukacją mogą wybrać sobie zawód i specjalizować się w nim w technikum lub zawodówce.
Wydłużanie czasu, kiedy wszyscy gniją w gimnazjum albo nie ucząc się niczego (bo i tak by tego nie robili ze względu na podejście do nauki albo możliwości), albo ucząc się niewiele, bo nauczyciel nie może wielu rzeczy uczyć ze względu na poziom klasy. Wymieszanie uczniów tak różniących się poziomem możliwości jest szkodliwe tak samo dla jednych, jak drugich.
Tutaj zahaczamy też o problem podejścia rządzących do edukacji i sztucznego zawyżania odsetka osób „wykształconych” – ponieważ część uczniów, np. nie zdaje matury – to obniża się standardy i programy, zamiast zastanowić się chwilę i zauważyć, że może nie wszystkim potrzebna jest matura, tylko specjalizacja w zawodzie?
Zostaje zastanowić się, czy jest to po prostu głupota polityków, czy celowe ogłupianie społeczeństwa.
Autor: human
Źródło: Humanicznie
Nadesłano do „Wolnych Mediów”
Poznaj plan rządu!
proste działanie ELYTY pachnacej czosnkiem.Stworzyć naród głupich i tempych ludzi pragnących tylko napchać bandzioł w MD lub KFC legnąć przed TV posłuchać bredni i kłamstw TVN24 i rano zapierda.ać do roboty by módz dostać kolejny lichwiarski kredyt zasilający odsetkami Żydowskich ciemiężycieli.Tak to działa i nic nie zrobimy.Zobaczcie czego pragnie 80% społeczeństwa, dotrwać do pierwszego i tyle.Ale nie dziwie się tym ludzią bo tak zostali wmanewrowani w to zamkniete koło i nie maja czasu czy tez ochoty zagłębić się i zastanowić nad tym co tak naprawdę wyrabiaja ŻYDOWSKIE Elyty w Polsce.Bo nie oszukujmy sie 80% poltyków stanowiących prawo to Żydzi i to Oni mówią na m co mamy robić.
Ten raport to straszny gniot.Nawet eksperci przyznają,że jest jak z poprzedniej epoki.Ten raport to niepoważna bajka z wykresami. Osoby które to wyprodukowały nie powinny w ogóle pracować w urzędzie tylko w recepcji.
W ameryce kilka lat temu musieli podwyższyć wymagania na egzamin SAT(matura) bo był za niski poziom.[tylko test z podstaw matematyki i krótkie wypracowanie].U nas w polsce kuratorium po chyba 6 latach od wprowadzenia gimnazjów przeprowadziło audyt i stwierdzili,że wprowadzenie gimnazjów i likwidacja techników to wielki błąd.Największa demoralizacja dokonuje się w gimnazjach. Wystarczy 45min na lekcji angielskiego w szanowanych gimnazjum w dużym mieście.I tylko leci wiązanka „kur.. pier…. Cię” do nauczyciela.Szkoła gdzie 14-latki urządzają sobie raz w tygodniu ustawki po szkole to nie patologia tylko codzienność już dzisiaj.Powinno się przywrócić kary cielesne do szkół i prace społeczne jak dla drobnych przestępców.
Rząd sam sobie kreci bata bo jak ci ludzie za 20 lat skończą swoją edukację i jedyna praca do ich kwalfikacji to praca na kasie lub przy kopaniu rowów to zamieszki w londynie przytym to pryszcz!
Powinno się zlikwidować gimnazja i ustanowić system 8 + 4, który gwarantowałby lepszy poziom nauczania. Gimnazjum to w połowie powtórka z podstawowki, w połowie wstęp do liceum na żenująco niskim poziomie. Zwykła „fabryka tępoty” jak ja to nazywam.
Następny debilny pomysł rodem z epoki Buzka który w nagrodę za rozłożenie na łopatki systemu nauczania dostal stanowisko w UE.To się nie uda bo Polacy oprócz systemu mają jeszcze swój rozum i douczają się sami .Praktycznie to co zrobi władza nie ma już znaczenia gdyż każdy żyje,uczy się i pracuje przeciw władzy na własną rękę a władza może się nawet sprywatyzować ,to już nikogo nie interesuje .
pozostaje zlikwidować przymus ogłupiania społeczeństwa (przymus szkolnictwa i pseudoedukcji systemowej)
związek nauczycielstwa polskiego to 'sld’ a 'sld’ to komuchy … itd.
sami edukujmy swoje Dzieci pomagając sobie nawzajem.
wiejskie tradycje ludowe to dobre źródło nauki.
podróże małe i duże kształcą.