Szkoła nie uczy myśleć

Uczniowie w podstawówkach nie potrafią nabywać nowych wiadomości i umiejętności. W szkołach uczy się pod egzaminy – wynika z kontroli przeprowadzonej przez kuratoria.

Najgorzej wypadają te pytania, które sprawdzają umiejętności do wykorzystania wiadomości w praktyce – alarmuje „Dziennik Gazeta Prawna”.

Uczniowie z tego typu pytań średnio otrzymywali najwyżej połowę możliwych do zdobycia punktów. Równie marnie wypadały zadania, które oceniały umiejętność czytania.

Nauczyciele nie pracują indywidualnie z uczniami i nie dostosowują swojej pracy do poziomu intelektualnego uczniów – pisze dziennik.

Uczniowie twierdzą, że nie są przez kadrę szkoły motywowani do nauki, a tylko niektórzy nauczyciele tłumaczą ponownie niezrozumiałe fragmenty lekcji.

Opracowanie: Marek Nowicki
Zdjęcie: Polska Zielona Sieć
Na podstawie: Dziennik Gazeta Prawna
Źródło: Niezależna.pl